Apps in this category may contain mild or occasional cartoon, fantasy or real-life violence, as well as occasional or mild adult, sexually suggestive or horrifying content and may not be suitable for children under 9 years of age.

12+

Apps in this category may contain occasional mild indecent language, frequent or intense cartoon or real-life violence, minor or occasional adult or sexually suggestive material, and simulated gambling, and may be for children under 12 years of age.

17+

You must be at least 17 years old to access this App.

Apps in this category may contain frequent and intense offensive language; Frequent and intense cartoon, fantasy or realistic violence: frequent and intense adult, scary and sexually suggestive subjects: as well as sexual content, nudity, tobacco, alcohol and drugs, may not be suitable for children under 17 years of age.

لنقرأ‎ 螢幕截圖

iPad

iPhone

About لنقرأ‎

وصف التطبيق:
لنقرأ وهو تطبيق يستهدف تعليم القراءة و مفردات اللغة العربية للأطفال.
كما يعتبر أول تطبيق تفاعلي يستهدف تعليم اللغة العربية للأطفال الصم وذلك من خلال قصص تفاعلية و محتوى يرافقه الترجمة بلغة الإشارة.
يقوم تطبيق (لنقرأ)بشرح النصوص المكتوبة دون الحاجة إلى وجود شخص سامع للترجمة للغة الإشارة.
هذا التطبيق يساعد الطفل على التعلم الذاتي ، كما يمكنه من التمييز بين الأفعال و الأسماء.
يقدم تطبيق (لنقرأ) صور التي تساهم في تقديم المعلومات بصورة بصرية للأطفال الصم وذلك لأنهم يتعلمون بصرياً، وتكون مساعدة للأطفال السامعين أيضاً.
كما يعزز هذا التطبيق تعليم الأطفال السامعين كلاً من لغة الإشارة واللغة العربية ويصب ذلك كله في تسهيل دمج الصم بالمجتمع من خلال نشر ثقافة تعلم لغة الإشارة.

مميزات تطبيق لنقرأ:
- يغرس قيم عالية كقيمة تقبل المختلف و تعزيز ثقة الطفل بنفسه.
- يعلم الطفل قراءة الكلمة والجملة.
- يعلم الطفل التهجئة الإصبعية والحروف بلغة الإشارة.
- يسهل تعليم اللغة العربية للصم لإحتواءه على ترجمة إشارية يقوم بها مترجم أصم باحترافية عالية.
- يساعد أولياء الأمور السامعين على البقاء على تواصل مع أطفالهم الصم لتعلمهم بعض الإشارات.
- يوفر الصور البصرية التي سهل فهم معنى الكلمة.
- إمكانية الوصول الشامل للتطبيق فهو يناسب الجميع باختلاف قدراتهم لشموليته واحتواءه على عنصر الصوت والصورة والحركة والإشارة.